修海林 中国音乐美学
介绍了中国的音乐美学思想以及中国历代的音乐教育活动。
修海林
中央音乐学院
修海林，中央音乐学院教授，著有《古乐的沉浮──中国古代音乐文化的历史考察》、《中国古代音乐教育》、《中国音乐的历史与审美》等。
1.乐和乐为什么是同一个字
2.乐最初的意义
3.乐者乐也得意思
结合甲骨文提出看法
乐的字源学考证美学范畴音乐感性甲骨文的解释
1.东汉许慎说文解字
2.近代大家郭沫若丝弦附在琴上
汉代没有甲骨文的研究郭：思路对的，缺乏系统的分析在甲骨文的其他严峻体系中
乐用作地名徐忠书先生1998引用两条都是作文地名来说的最早的字形跟相关的含义的研究根植物有关系
河南读音没变
秦山西秦川八百里适合从事农业的
典型的案例
定义：成熟的谷类植物的象形文字子子孙孙喻含人种的繁衍，传达快乐的情感寄托，解决吃饭的 东西传达的是一种快来的情感心理
原始时期的乐舞，在远古社会就有20世纪的上半叶家也有祈求来年有非常好的收成
形态，与农耕相关
弄跟活动的乐舞中间，情感超过原来的意思与艺术相关的
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