《“零”的突破》PPT课件4

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《“零”的突破》PPT课件4 详细介绍:

《“零”的突破》PPT课件4

一、自学目标：（学习想高效、目标不可少）

（1）我能学会本课生字，并理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）我能了解课文内容，体会运动员训练的顽强精神和为国争光的斗志豪情。

自学内容：（1）.给下列生字注上音节，认真抄写，并组词。

届 矶 锻

铸 瞄 徐

咔 扳

... ... ...

(2).读一读下列词语，用心记一记。

举世瞩目 锻铸 造就 关键 振奋

昂扬 激越 奔走相告 热泪盈眶

(3).给下列注释填上合适的词语。

（ ）：全世界的人都注视着。

（ ）：锻造和浇铸 。

（ ）：情绪强烈激昂；声音高亢清越。

（ ）：指有重大消息时，人们奔跑着相互转告。

（ ）：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

... ... ...

二、合作探究（集体展示）

（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）

（1）许海峰在国家集训队中是怎样进行艰苦训练的？突出许海峰什么精神？

他多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击…...练的手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持下去。突出表现许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。

（2）默读3、4、5段，抓住写赛场紧张气氛的句子进行体会，感受许海峰沉着冷静，体会他精湛的技术。

许海峰显得格外的沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着，射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。

... ... ...

1、把下列成语补充完整。

（　）世（　）目　 全（　）贯（ ） （ ）息以（ ）

（ ）（ ）人心 （ ）（ ）上升 热血（ ）（ ）

（ ）泪盈（ ） 豪情（ ）（ ）

2.在括号里写出每句话各用什么修辞方法。

黄昏时分，风停了，天上就下起鹅毛般的大雪来。（ ）

密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（ ）

生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（ ）

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