《两小儿辩日》PPT课件7

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《两小儿辩日》PPT课件7 详细介绍:

《两小儿辩日》PPT课件7

学习目标

1.能利用课后注释和查字典的方式疏通文意。

2.培养朗读、背诵文言文的能力，比较文言文与现代白话文的特点。

3.理解课文内容，学习古人为认识自然、探索真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。

我会认

辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤

孰为汝多知乎

作者介绍

列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作“有道之士”。古书中有他御风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。

《列子》共八卷，本文选自《列子·汤问》，也有人认为，《列子》一书并非列御寇所作，可能是后人假托的。

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初步感知

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

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合作探究

对于太阳距离人们远近的问题，两小儿各有什么观点，依据是什么？

主要内容

讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

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读了这个故事，看了同学的表演，你有什么启发？

1.学无止境，要不断学习。

2.独立思考，大胆质疑。

3.要实事求是，知之为知之，不知为不知。

总结

一孔子路遇两小儿辩日

二两小儿各抒己见

三孔子不能定谁是谁非

作业

课外搜集一些中国古代神话故事，进一步体会古人的探索精神。

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