《老人与海鸥》PPT课件5

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《老人与海鸥》PPT课件5 详细介绍:

《老人与海鸥》PPT课件5

朗读课文，字词过关

会读会写

塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥

企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随

你知道以下词语的意思吗？

褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。

撮：吮吸。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

守灵：守在灵床或灵位的旁边。

漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。

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再读课文，把握课文大意

课文主要讲了一个怎样的故事？

十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。

选读课文，体会“感人之处”

这是一个感人的故事。细读课文，找出你认为最感人的场景描写，有感情地朗读，并说说你的感受。

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赏析精彩语句

①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

这段话展现了一个勤俭的、痴爱海鸥的老人的形象。

②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。

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交流感受

①叫声和姿势与平时 不大一样想象一下，它们平时会以一种什么样的声调鸣叫？现在的鸣叫和平时有什么不同？为什么会以不一样的声调鸣叫？

平时海鸥会以高兴的声调欢迎老人，见到老人时无比感动；现在海鸥应该是悲伤的叫声，为失去这位敬爱的老人而感动无比悲痛。

②海鸥为什么站成两排？

为老人守灵，与老人最后的告别。

③为什么扑过来？

它们不舍得老人离去。

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想一想，说一说。

假如你就是一只被老人喂养并关心过的海鸥，你会对去世的老人说些什么？

假如去世的老人看到这令人感动的场景，他心里会怎样想？

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