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《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3

站长 2021-12-30 19 抢沙发
《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3摘要: 《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3...

《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3 详细介绍:

《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3  第1张《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3  第2张

《史沫特莱的“中国儿子”》PPT课件3

学习目标

1、初读课文找出有关语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。

2、学习课文的表达方法,进一步体会作者的思想感情。

3、交流抗日知识,了解历史。

4、学习生字新词。

艾格尼丝·史沫特莱,美国著名记者、作家和社会活动家,一个杰出的与众不同的女性。美国人,生于密苏里州。当过侍女、烟厂工人和书刊推销员。曾在《纽约呼声报》任职。

1918年因声援印度独立运动而被捕入狱6个月。1919年起侨居柏林8年,积极投身印度民族解放运动,曾在柏林会见尼赫鲁。史沫特莱1928年底来华,在中国一呆就是12年。抗战初、中期,她目睹日本对中国侵略,向世界发出了正义的声音。

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检查自学生字、新词。

1、生字:

è jiān shěn zhì tàn zhù wǔ

鄂 兼 沈 稚 炭 驻 武

Lì luó xī shēng róu lìn

例 逻 牺 牲 蹂 躏

我会多音字:

划—(huá)划船、划算 ( huà)计划、谋划

空—(kōng)空气、空间 ( kòng)空闲、空隙

要—(yāo)要求、要挟 (yào)要点、主要

更—(gēng)更换、更新 (gèng)更加、更新

将—(jiāng)将来、将军 (jiàng)大将、将士

场—(chǎng)操场、战场 (cháng)场院、场地

乘—(chéng)乘法、乘客 (shèng)千乘之国

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阅读思考

1、史沫特莱和沈国华分别是什么身份?他们是怎么走到一起来的?

沈国华:勤务兵

史沫特莱:战地记者

2.沈国华为什么能成为史沫特莱的儿子?课文通过哪几个具体事例来写的?

1、细心照料史沫特莱,工作认真负责;

2、为保护史沫特莱,被荆棘划得满脸泪痕;

3、谢绝史沫特莱的好意,和史沫特莱依依惜别;

4、牺牲在弹雨纷飞的战场上。

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阅读课文第4~10自然段

A.李司令员为什么破例批准沈国华上前线?

他上前线干什么?

B.在战斗中沈国华是如何掩护史沫特莱的?

读下面的句子,想象当时的场景,体会人物的心情。

“可是,一转身,附近树丛里找不到史沫特莱和她的马夫!沈国华摸着黑,呼喊着,搜寻着。”

描述了沈国华和史沫特莱失去联系后无比焦急的心情,体现了沈国华高度的责任感和“母子”情深。

当沈国华见到史沫特莱时,他 不停地 叫着史妈妈。望着眼前这个被荆棘划得满脸血痕的孩子,史沫特莱热泪夺眶而出,紧紧搂抱住他,一个劲地叫着:“儿子,我的儿子。”

描写了史沫特莱被这个全心全意保护自己的孩子深深感动,又心疼又喜爱的心情。

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课堂总结

这篇课文讲述的是抗日战争时期,美国女记者史沫特莱在鄂豫边区抗日根据地和她的“中国儿子”沈国华结下了异国母子情谊的感人故事。赞颂了史沫特莱与沈国华之间的深厚情感,同时也赞颂了沈国华热爱祖国的高尚品质和抗击日寇的坚定决心。

小练笔(任选一题)

1.“沈国华想对史妈妈说”。

2.“史沫特莱想对‘中国儿子’说”。

拓展学习

在抗日战争期间,有许多国际友人上中国人民伸出了援助之手,如史沫特莱、白求恩、斯诺等。请你查找资料,了解他们的事迹,并讲给同学听一听。

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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/85269.html发布于 2021-12-30
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