本文作者:站长

《梦想飞翔》PPT课件

站长 2021-12-31 88 抢沙发
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《梦想飞翔》PPT课件 详细介绍:

《梦想飞翔》PPT课件  第1张《梦想飞翔》PPT课件  第2张

《梦想飞翔》PPT课件

简妮的父亲是一名喷洒农药的飞机驾驶员。或许是耳濡(rú)目染的缘故吧,她从小就痴迷于飞机和飞行,也想成为一名飞行员。她想驾驶着飞机喷洒农药,她想去体验跳伞的刺激,她想去实施人工降雨,还想驾驶着客机飞行在航线上。然而,每当她谈论起自己的梦想时,人们就会说:“女孩子是不可能成为飞行员的,以前不会,将来也不会。你真是太异想天开了!”终于,小简妮认输了,不得不把这个美梦藏在心底。

耳濡目染:形容见得多、听得多了之后,无形之中受到影响。

异想天开:形容想法离奇,不切实际。

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课文

第1自然段:简妮的理想在遭到嘲笑后,被藏在了心底。

第2~8自然段:简妮被英语老师斯莱顿夫人鼓励的话振作起来,重新树立了理想。

第9自然段:简妮苦苦奋斗了10年,终于实现了自己的梦想。

第10自然段:赞美斯莱顿夫人用振奋人心的话语使简妮获得了成功。

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朗读下列描写简妮的句子,体会简妮的情感变化:

①终于,小简妮认输了,不得不把这个美梦藏在心底。

②简妮突然感到,埋藏在内心的、曾经是那么强烈的梦想,此刻仿佛是那沉睡多年的火山,猛地苏醒过来,在她的内心深处涌动。但一铺开作文本,她又不敢落笔了。

③简妮的眼睛噙满泪水,说:“我的梦想……写出来怕人家笑话……”

④简妮感到,听着老师这番激励人心的话语,这么些年来的沮丧、气馁和畏惧,正在落荒而逃,代之而来的是鼓舞,是振奋,当然,也有一点点的担心和害怕。

⑤简妮却坚信总有一天会出现转机的。

体会描写教师的语言、动作的句子:

①她来到简妮身旁,弯腰轻声说:“你为什么不写呢?”

②“每一个人都有足够的天分智能,只要你的愿望特别强烈,你就能够拥有足够的力量去实现梦想。”老师把手放在简妮肩上,接着说,“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”

③斯莱顿夫人微微地挺了挺身子,猛地拍了一下桌子,惊喜地说道:“了不起!真是个有志气的女孩。”

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“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”这句话你是怎样理解的?

关于人生与理想的名言

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。——汪国真

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/85365.html发布于 2021-12-31
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