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《采访对象是棵树》PPT课件3

站长 2021-12-31 14 抢沙发
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《采访对象是棵树》PPT课件3 详细介绍:

《采访对象是棵树》PPT课件3  第1张《采访对象是棵树》PPT课件3  第2张

《采访对象是棵树》PPT课件3

塔克拉玛干沙漠

塔克拉玛干沙漠,维吾尔语的意思是“进去出不来的地方”,人们通常称它为“死亡之海”,它位于南疆(新疆南部)塔里木盆地中心,是我国最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。为了保卫边疆,建设边疆,1951年成立了新疆建设兵团,兵团官兵在这里建立了不可磨灭的功勋,为了整治沙漠,垦区官兵在这里栽种防护林。

读通读顺课文,完成学习任务:

1、读准字音,读通句子。

2、联系上下文理解下列词语的意思:

伫立 屈指可数 风餐露宿 婀娜多姿

枝繁叶茂 犹如 万马奔腾 摇曳

... ... ...

读一读

埋葬 屡立战功 伫立 摇曳 呼啸

伤痕累累 苍劲威武 屈指可数

风餐露宿 枝繁叶茂 万马奔腾

婀娜多姿 蓬勃生长 并肩拉犁

词语积累

驱车 驾驶或乘坐车辆。

树冠 树的地上部分包括主干和树冠两部分。从根颈到第一主枝(或第一个分枝)的部分叫主干。主干以上的部分叫树冠。

风餐露宿

风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

万马奔腾

成千上万匹马在奔跑腾跃,形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

... ... ...

文章结构

第一部分(1自然段)交代采访的地点。

第二部分:叙述采访的过程。

(2-4自然段):老班长养活的白杨树。(防风林的最前端)

(5自然段):纪念军马栽下的沙枣树。

(6-8自然段):纪念女知青栽下的柳树。

(9自然段):众多人栽下的众多的树。

(10自然段):少年上大学临行前栽下的白杨树。

... ... ...

整体感知

快速地有感情地朗读课文,然后交流讨论:

作者采访了哪些树?其中哪些是作者重点采访的对象?

白杨树、沙枣树、柳树、榆树、胡杨树、白蜡树……

重点采访的对象:

老班长养活的白杨树。

纪念军马栽下的沙枣树。

纪念女知青栽下的柳树。

... ... ...

阅读思考

大声朗读课文2-4自然段,自主交流学习:

1、用“——”画出描写这棵白杨树的句子,读一读,说说你读明白了什么?

2、你能从哪些词语看出在沙漠前沿栽树的困难?用“△”标出。从中你体会到什么?

3、找出让你最受感动的句子读一读,并说说你的理解。

自由朗读5-8自然段,自主交流学习:

找出让你最受感动的句子用“——”画出,读一读,并说说分别体现了军马、女知青的什么精神?

... ... ...

细读感悟

一天中午,大漠突然起了沙暴。地平线上凭空出现了一道黑色的墙,那是风暴卷起的沙尘组成的墙,它挟着犹如万马奔腾的呼啸声,向人们推进。连长吹响哨子,命令战士迅速到渠中躲避。手里拿着锅铲的李月娥猫着腰躲进了渠中,突然他发现行军锅飞滚在沙尘中。她起身跃过了渠埂,去追赶那被风吹走的锅……

环境的恶劣,更能突出女知青毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。

句段中的环境描写有什么作用?

这棵垂柳被人精心修剪过。尽管是深秋九月,片片柳叶依然鲜绿翠嫩,柳枝在微风中低垂摇曳,显得婀娜多姿。

表达了什么样的思想感情?

人们对女知青的敬仰与怀念。

... ... ...

你认为作者采访的对象是树吗?

作者采访的不是树,是垦区建设中涌现出的英雄人物。用一个个鲜活的人物讴歌了中华民族勇于牺牲,敢于拼搏,无私奉献的精神,启迪我们要绿化世界,珍爱人类生存的环境。

谈谈治沙造林、保护植被的意义,说说你能为此做什么?

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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/85419.html发布于 2021-12-31
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