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《花儿为什么这样红》PPT课件10

站长 2022-01-31 313 抢沙发
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《花儿为什么这样红》PPT课件10 详细介绍:

《花儿为什么这样红》PPT课件10  第1张《花儿为什么这样红》PPT课件10  第2张

《花儿为什么这样红》PPT课件10

作者简介

贾祖璋(1901—1988),著名生物科普作家。浙江海宁人。他的作品以多姿多彩的文学方式生动活泼地传播。以生物学为主的科学知识,实现了文学与科学的联姻,1981年3月《花儿为什么这样红》获全国科普作品一等奖。

教学目标

1、知识与能力

掌握基础知识,了解花红的原因。

2、过程与方法

阅读课文,理清文章结构,学习运用逻辑顺序说明事理,在此基础上,探究文章为什么要按照这样的顺序写,品味文章生动准确的语言,掌握本文中常见的说明方法。

3、情感价值观

认识自然,热爱自然,激发探索科学奥秘的兴趣。

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整体感知 识记字词

用自己喜欢的方式读课文,尝试解决以下问题。

1.给下列加点的字注音:

灼( )伤 裸( )子

蜜腺( )分泌( )

花萼( )花卉( )

虞( )美人 三棱( )镜

整体感知 理清思路

划分文章结构层次。

第一部分(第l段):提出说明中心——花儿为什么这样红。

第二部分(第2一10段):从不同角度说明“花儿为什么这样红”。

第三部分(第1l段):概括花红的原因,总结全文。

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体会说明语言的准确性

1.红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化途程中是最成功的。()

三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。

2.例如牡丹,……花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就……等不同的姿态。()

“只有”强调了仅限于粉红这个品种。

“仅”字极言时间之短,说明人工选择加快了花红的进程。

"就"字,强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。

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自主交流 整体感知

课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字,用了什么修辞手法你认为这样拟题好吗?

为什么?

用了设问的修辞手法。

有三方面的作用:

一是,抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心;

二是,以设疑激趣,富有吸引力;

三是,文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因,每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。

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巩固拓展

1 .说明文是以 ( )为主要表达方式的一种文体,按说明对象和说明目的的划分,说明文可分为( )说明文和( )说明文。本文是一篇( )说明文。

2.题目“红”的含义是( )

作者_____是一位__________作家。

3.你知道哪些有关花的古诗词名句?

诗中“花”

1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然:《过故人庄》)

2.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)

3.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)

4.晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫:《春夜喜雨》)

5.竹径通幽处,禅房花木深。(常建:《题破山寺后禅院》)

6.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊:《浣溪沙》)

7.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)

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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/88115.html发布于 2022-01-31
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