本文作者:站长

《小石潭记》PPT课件14

站长 2022-01-31 151 抢沙发
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《小石潭记》PPT课件14 详细介绍:

《小石潭记》PPT课件14  第1张《小石潭记》PPT课件14  第2张

《小石潭记》PPT课件14

学习目标

1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。

2.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。

3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。

作者介绍

柳宗元:字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永州时,写下了连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位,继承了郦道元《水经注》的传统并有所发展。

背景介绍

唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到官宦势力和官僚势力的反对,革新集团失败了,柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就游山玩水,以欣赏大自然风光的方式来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多美丽的地方,记下了其中的八处名胜。

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词语积累

篁竹( ) 清冽 ( ) 为坻( )

为屿( ) 为嵁 ( ) 佁然( )

俶尔( ) 翕忽 ( ) 差互( )

寂寥( ) 幽邃( ) 悄怆(qiǎo chuàng)

参差(cēn cī)

文白对译

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

重点词语

①西:往西

②篁竹:竹林

③乐:感到快乐

④尤:特别

⑤全:一整块

⑥为:成为

⑦披拂:随风飘荡

译文:从小丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到水声,好像玉佩玉环相碰时发出的声音,我对此感到高兴。砍倒竹子,开辟道路,向下走看见一个小潭,水特别清凉。(小潭)用整块石头作为底,靠近岸边,石底翻卷上来,露出水面,(形成各种姿态),(有的)成为水中高地,(有的)成为小岛屿, (有的)成为不平的岩石,(有的)成为小石垒。(四周)青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇晃、连结,参差不齐,随风飘荡。

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自主探究

1.本文写了小石潭的哪些景物?

潭石、潭水、潭源、潭境

2.用一个字概括小石潭的特点。

3.各种景物奇在那里?请分别概括。

潭石奇——异石纷呈

全石以为底——最独特之处

近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩——形态各异

潭水奇——声悦水澈

如鸣珮环——水声奇美

水尤清冽——水质奇清(正面)

“潭中鱼可百许头,……似与游者相乐”——水质奇清(侧面)

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合作探究

1.用四个字归纳所游内容,然后梳理全文写作思路。

发现小潭

潭中景物

小潭源流

潭中气氛

2.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?

乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革,失败后被贬心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

3.概括本文主题。

本文描绘了小石潭的环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后在寂寞处境中的孤凄之情。

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拓展延伸

借鉴本文的写法,描写一处熟悉的景物,写一篇二三百字的短文,注意写出景物的特征和你的感受。

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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/88124.html发布于 2022-01-31
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