《诗词五首》PPT课件5

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《诗词五首》PPT课件5 详细介绍:

《诗词五首》PPT课件5

学习目标

1、反复诵读，领会诗情，品味诗韵，提升审美情趣。

2、在学习中感受古代诗歌的艺术魅力。

十五从军征

乐府诗

乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。

乐府诗的最突出艺术特色是它的叙事性，语言朴素自然。

乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。

乐府诗在叙事艺术上的特色：

1、选材内容上贴近生活；

2、叙事技巧上多以时间为序，对事件进行简单叙述；

3、在形象塑造上多通过语言，动作展示人物性格；

4、语言朴素，而富有感情。

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正音、句读

十五/从军征，八十/始得归。

道逢/乡里人，“家中/有阿谁？”

“遥望/是君家，松柏/冢(zhǒng)累累。”

兔/从狗窦(dòu)入，雉(zhì) /从梁上飞。

中庭/生旅谷，井上/生旅葵。

舂(chōng)谷/持作饭，采葵/持作羹(gēng) 。

羹饭/一时熟，不知/贻(yí)阿谁。

出门/东向看，泪落/沾我衣。

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小结

情节：始得归→道逢乡→见家景 —做饭羹—出东门—泪沾巾

情感变化为：思亲情切——希望落空——绝望——悲哀流泪——心意茫然

主旨：这首诗主要表现了久经征战的老兵，还家后的凄凉处境，悲苦心情。揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。

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诉衷情

陆游

字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。

诗：风格豪放，气魄雄浑。

如：《十一月四日风雨大作》《示儿 》《书愤》等。

词：纤丽处似秦观，雄快处似苏。 以《诉衷情》（当年…）、《卜算子·咏梅》最为著名。

名句

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。　　

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

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悲凉沉痛

体会“梦断”与“暗”中蕴含的词人的情感。

在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处，只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。一个“暗”字将岁月的流逝，人事的消磨，化作灰尘堆积之暗淡画面，心情饱含惆怅。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

体会“未”“先”“空”蕴含的情感。

既写出了内心的痛苦和失望　也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨。

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这是一支英雄迟暮，壮志未酬的浩歌。词中蕴涵了炽热的爱国之情。

运用对比手法：（鲜明）　　

１.过去和现在的对比．过去对抗敌报国充满信心，雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空。

２.梦镜与实际的对比．梦中驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；现实是身老沧州，投闲置散。

３.理想和现实的对比．理想是赶走金侵略者，收复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自己废弃荒村。

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登京口北固亭有怀

辛弃疾

字幼安，号“稼轩居士，南宋爱国词人、军事家和政治家。

思想内容︰抒写恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋统治者屈辱投降的不满。

风格︰豪放 热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。

写作背景

作者在公元1203年（宋宁宗嘉泰3年）六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。

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满江红

生平简介

秋瑾（1875—1907）1875年生于绍兴，原名闺谨，字璿卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。浙江山阴（今绍兴）人。是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。

秋瑾又是中国近代文学史上杰出的女才子,其诗词既有女子的“柔婉细腻”,又有男儿的“豪迈劲爽”,刚柔相济,阴阳相和,体现了一种“中和之美”和独具魅力的“女性情怀”。

秋瑾的创作

秋瑾短促的一生创作了很多诗词。现在《秋瑾集》收存诗、词、歌二百二十多首，另有集外佚诗约十五首，攻二百四十余首。如以1904年东渡日本为界，其诗作可分为前后期。

前期：1891-1904

后期：1904-1907

前期主要是咏物写景、感事抒怀、思念亲友之作。

后期主要是抒发立志改天换地的革命豪情，充满了对祖国前途的深切忧虑。

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朝天子 咏喇叭

散曲：是曲的一种体式，和诗词一样，用于抒情、写景、叙事。形式包括小令、带过曲、套数三种形式。主要形式有小令、套数 。 小令：散曲的一种形式，单独的一支曲子，称为小令。

套曲：散曲的一种形式，由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲，称为套曲。

作者介绍

王磐 (约1470一约1530)，字鸿渐，号西楼，明高邮(今江苏省高邮县)人。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐府》。

写作背景

这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。

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《朝天子·咏喇叭》，说说这首散曲可分为几层理解？

第一层（1、2句）明写喇叭、唢呐特点，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。

第二层（3-7句）讽刺宦官依仗权势，作威作福。喇叭到则官船到则民遭殃。

第三层（最后三句）写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡。

讨论:

1、这首散曲以一个什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？

吹之声:腔儿大

吹之功用:全仗你抬声价

吹之恶果:吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞

2、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？你能作简要分析吗？

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朝天子·咏喇叭

这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。

借物咏怀

喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点，于是作品在物与人之间找到共性，作者实际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以吹(虚张声势)为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天昏地暗、江山动摇。这首散曲，表面是吟咏喇叭，实际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的丑恶嘴脸。宦官本是宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下，却依仗皇帝的宠幸大摆威风，横行霸道。所以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。

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