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《社戏》PPT课件(第二课时)

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《社戏》PPT课件(第二课时) 详细介绍:

《社戏》PPT课件(第二课时)  第1张《社戏》PPT课件(第二课时)  第2张《社戏》PPT课件(第二课时)  第3张

《社戏》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

熟读全文,进一步的了解文章内容,理解鲁迅深埋在文字下的思想。

上节回顾

1、文章写了哪些事情?

2、这些事情中哪些详写、哪些略写?

3、详写的原因是什么?

文章写了哪些事情?这些事情中哪些详写、哪些略写?

1、写了“我”随母亲归省小住平桥村。

2、钓虾放牛的乡间生活。

3、看社戏前的波折。

4、夜航去看社戏途中。

5、去赵庄看社戏。

6、看社戏后归航偷豆。

7、六一公公送豆。

... ... ...

社戏PPT,第二部分内容:文意赏析

作者把偏僻的平桥村称为“我”的乐土,这说明了什么?

文中写“乐土”之“乐”是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐,表达了“我”对封建教育的反感,同时也反映了农村孩子的天真、友善和直爽的性格。

写这些平桥村的一般乐事起着什么样的作用?

写这些小住平桥村的一般乐事,既多方面地表现出那段生活的乐趣,使作品内容丰富,具有生活实感;更由于这里写了钓虾、放牛这两件乐事,“至于我在那里的第一盼望的,却在到赵庄去看戏”,就与之构成递进兼有转折的关系。钓虾、放牛已是乐趣甚浓,“第一盼望”的“去看戏”自更乐趣无穷。这样,就为写最大乐事的去看戏作了铺垫,吸引读者去领略那去看戏的叙写。

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社戏PPT,第三部分内容:本课小结

“我”所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和 他们的劳动的本领、办事的能力。再加上特有的农村风光,自由的空气,入与人之间的和谐亲密的关系。这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过。在以后的人生路上也很少见到的。“我”对这段往事的回忆,表达了对美好生活的向往之情。

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社戏PPT,第四部分内容:课后练习

仔细品读全文,品味文章中描写的各个角色的性格特点。

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