《扫大街的父亲》PPT课件3

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《扫大街的父亲》PPT课件3 详细介绍:

《扫大街的父亲》PPT课件3

课前小调查：假如你的爸爸现在可以选择一门新的职业，你希望你的爸爸干什么样的工作呢？（说出自己的心里话）

1、警察 2、教师 3、医生 4、老板 5、清洁工

生字学习

兮 歧 避 朝 趟

脏兮兮 歧视 回避

嘲 笑 赶趟

声名鹊起：形容声名迅速提高。

蔫蔫呆呆：形容耷拉着脑袋，没精打采的样子。

名列前茅：指名次列在前面。

心神不安：指思想不集中。

本文写“我”因为害怕别人知道父亲不体面的工作，而使自己受到歧视和嘲笑，便想出很多办法避免和父亲在一起，最终在家长会上，“我”被深沉的父爱感动，勇敢地把父亲介绍给大家，赞扬了父爱的伟大与深沉，教育我们要学会尊重。

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初读感知

父亲和儿子之间发生了哪几件事？

“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到（ ）。于是，不肯和父亲住在一起，父亲就（ ）；不让父亲在上课前扫街，父亲就（ ）；不想要父亲参加家长会，父亲却（ ）。

默读课文，把在三件事中描写父亲句子的段落划记出来。

半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。”

你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?

“半晌”说明父亲在左右为难，在犹豫，父子住在一起多少能省一笔钱，但挤在一起住条件实在太差，为了孩子的学习最后还是决定把钱给儿子读寄宿，自己则省吃俭用。

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联系课文内容说说“我”两次流泪有什么不同？

第一次：自责、内疚的泪。

第二次：感动、悔恨的泪。

同学们,你们来说,这究竟是一个怎样的父亲?

一位工作如此平凡,人格却如此伟大的父亲。

(工作负责 关心儿子 忠厚朴实）

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我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹”，掌声又一次响了起来………

我是怎样介绍我父亲的，老师会怎么说？家长会怎么说？同学们会说什么？父亲又是怎样想的？

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